Звук Ц и С-З-Ц

Занятие 1 / Занятие 2 / Занятие 3 / Занятие 4 / Занятие 5 / Занятие 6 / Занятие 7

Мини — сказки — связки Ц

Речевой материал, соответствующий мини – сказкам – связкам:

1. Овца ест цветок.
2. На столе огурцы и перцы.
3. Заяц спит под цветами.
4. У девочки кольцо на пальце.
5. Цыпленок сидит около курицы.
6. Цыганка ест яйцо.
7. Пуговица лежит под столом.
8. Птица с птенцами сидит в гнезде.
9. Синица ест гусеницу.
10. Лисица ловит синицу.
11. Цыпленок сидит в яйце.
12. Принцесса сидит под солнцем.

Занятие 1

1. Артикуляционная и пальчиковая (разминка).

2. Дыхательное упражнение «Заморозим подбородок.

3. Запомни, повтори.

ац-оц-уц-ыц          уц-ыц-ац-оц         оц-уц-ыц-ац          ыц-ац-оц-уц

4. Звуковой анализ слогов: АЦ, ОЦ, УЦ, ИЦ,

5. Проговори слоги и слова

ац-ац-ац-бац        ец-ец-ец-конец       ац-ац-ац-заяц        ец-ец-ец-отец       ац-ац-ац-паяц        ец-ец-ец-певец        ац-ац-ац-боец       ец-ец-ец-танец

 

6. Запомни, повтори

индеец-птенец-мизинец           мизинец-птенец-кузнец           кузнец-птенец-мизиниц

 

7. Заучи чистоговорку (проговри 5 раз).

Зиме коннец, летит птенец

И песню напевает:

-Идёт весна! Весна ясна!

На улице всё тает!

Занятие 2

1. Артикуляционная и пальчиковая (разминка).

2. Дыхательное упражнение «Заморозим подбородок.

3. Проговори слоги и слова

ца-ца-ца-куница        цо-цо-цо-яйцо      ца-ца-ца-певица        цо-цо-цо-кольцо      ца-ца-ца-овца          цо-цо-цо-лицо     ца-ца-ца-пуговица          це-це-це-цепь

ца-ца-ца-птица          це-це-це-цель      ца-ца-ца-спица          це-це-це-зацепить     ца-ца-ца-станица        цы-цы-цы-цыпки

ца-ца-ца-лестница         цы-цы-цы-цыпка       ца-ца-ца-мыльница        цы-цы-цы-цыплёнок

 

4. Запомни, повтори.

ца-цо-цу-цы                                 цо-цу-цы-ца                      цу-цы-ца-цо                                 цы-ца-цо-цу

5. Звуковой анализ слогов: ЦА, ЦО, ЦУ, ЦЫ.

6.Игра «И Соня тоже».

Саня-умник — и Соня умница.       Саня-охотник — и Соня         Саня-писатель — и Соня        Саня-певец — и Соня         Саня-заднейник — и Соня

Саня-умодник- и Соня         Саня-воспитатель — и Соня         Саня-спутник — и Соня    

 

7. Игра «1-9-5-2» со словами ПУГОВИЦА, ОВЦА, ПТИЦА. 

8. Спряжение в настоящем времени

ЗАСТЁГИВАТЬ ПУГОВИЦА

(я, ты, он, она, мы, вы, они)

 

9. Заучи чистоговорку

Пусть метёт метелица,

По лесу снегом стелется.

Зайцы бегали в лесу,

Там заметили лису:

Под сосной стоит лисица,

На сосне сидит синица.

Занятие 3

1. Артикуляционная и пальчиковая (разминка).

2. Дыхательное упражнение «Заморозим подбородок.

3. Напечатай слоги в тетради: АЦ  ЦА  ЦО  ОЦ  УЦ.

4. Игра «И Таня с Катей тоже …».

Саня-умник — и Соня умница — и Таня с Катей-умницы.     Саня-охотник — и Соня        Саня-писатель — и Соня       Саня-модник — и Соня 

Саня-затейник — и Соня      Саня-воспитатель — и Соня       Саня-садовник- и Соня       Саня-законодатель — и Соня 

 

5. Игра «9-5-2-1» со словами ЗАТЕЙНИК, ЗАТЕЙНИЦА, ВОСПИТАТЕЛЬ. 

6. ЗАУЧИ ЧИСТОГОВОРКУ (ПРОГОВОРИ 5 РАЗ).

ЦЫП-ЦЫП-ЦЫП! ЦЫПЛЯТКИ!

ЕСТЬ ВОДИЦА В КАДКЕ.

КТО МЕНЯ БОИТСЯ,

ТОМУ НЕ ДАМ ВОДИЦЫ.

ВОТ БЕГУТ ЦЫПЛЯТКИ-

НЕ БОЯТСЯ нАТКИ.

ВОЗЛЕ КАДКИ БЛЮДЦЕ-

ВСЕ ОНИ НАПЬЮТСЯ!

 

7. Игра «Путаница» — составь предложения по образцу

птицы, земля, над, летать, низко-Птицы летают низко над землёй.        гнездо, сидеть, в, птенцы, и, попискивать-

акация, синица, куст, сидеть, на-       наседка, цыплята, ходить, за, гуськом-         цыплёнок, водица, блюдце, пить, из-

 

8. Спряжение в будущем времени

НАПОИТЬ ЦЫПЛЯТ ВОДИЦЕЙ ИЗ БЛЮДЦА

(я, ты, он, она, мы, вы, они)

 

9. ИГРА «ЭХО» — образуй слова по образцу

сухарь-сухарница      суп-       хлеб-       конфета-       мыло-

Занятие 4

1. Артикуляционная и пальчиковая (разминка). 

2. Дыхательное упражнение «Заморозим подбородок. 

3. Напечатай слоги в тетради: АЦ  ЦА  ЦО  ОЦ  УЦ. 

4. Запомни и повтори слоги

цва-цво-цву-цвы               цма-цмо-цму-цмы       цво-цву-цвы-цва                цмо-цму-цмы-цма         цву-цвы-цва-цво                цму-цмы-цма-цмо

цвы-цва-цво-цву                цмы-цма-цмо-цму              ацм-оцм-уцм-ыцм         оцм-уцм-ыцм-ацм     уцм-ыцм-ацм-оцм         ыцм-ацм-оцм-уцм

 

5. Послушай (прочитай) предложения, найди и запомни похожие слова (знакомство с родственными словами).

На лугу одуванчики и другие полевые цветы.     Саня подарил маме весенний цветок.     Мама рассказала дочке сказку «Аленький цветочек».

На площади большая цветочная клумба.     Саня работает на огороде, а Соня — в цветнике.     Под окном школы куст цветущей сирени.

Проговори эти слова, подумай, почему эти слова называются родственными:

цветы         цветочек       цветник

цветок        цветочная     цветущая

 

6. Продолжи ряд родственных слов:

первоцветы, пустоцвет, соцветие, цветочница,   цветовод, разноцветный, цветоножка, цветной,    цветение, цветик-семицветик…..

 

7. Игра «9-5-2-1» со словами ЦВЕТНИК, ЦВЕТОК, СОЦВЕТИЕ.

 

8. Спряжение в будущем времени

ПОСАДИТЬ ЦВЕТЫ В ЦВЕТНИКЕ

(я посажу цветы в цветнике, ты…, он…., она…., мы …, вы …, они …).

 

9. Нарисуй и закрась карандашами обеими руками одновременно «Цветок».

Занятие 5

Мнемотаблицы «Автоматизация З и Ц»

Попеременно произнеси с рукой на горле, сопоставь звуки З-Ц, З-Ц, Ц-З и т.д., постарайся ощутить наличие или отсутствие вибрации («дрожит или не дрожит горло») и разницу на слух.

*Звук Ц и С-З-Ц
Звук Ц и С-З-Ц
тётя Зоя
Звук Ц и С-З-Ц
Зине
Звук Ц и С-З-Ц
от зноя
Звук Ц и С-З-Ц
зонт
Дала тетя Зоя 
Зине зонт от зноя
*У орлицы
Звук Ц и С-З-Ц
Звук Ц и С-З-Ц
Звук Ц и С-З-Ц
яйца
Звук Ц и С-З-Ц
два птенца
Звук Ц и С-З-Ц
Звук Ц и С-З-Ц
Звук Ц и С-З-Ц
птенец
У орлицы из яйца
вылупились два птенца
*цыпленка

Звук Ц и С-З-Ц

пуговица
Звук Ц и С-З-Ц
луковица
Звук Ц и С-З-Ц
У цыганок
У цыпленка пуговица,
У цыганок — луковица

                                                      Звки С — З — Ц

1. Попеременно произнеси с рукой на горле, сопоставь звуки С-З, З-С, С-З и т.д., постарайся ощутить наличие или отсутствие вибрации

(«дрожит или не дрожит горло») и разницу на слух.

 

2. Произнеси слоги

са-са-са-за-за-за     зо-зо-зо-со-со-со     су-су-су-зу-зу-зу     зы-зы-зы-сы-сы-сы

 

3. Запомни и повтори слоги

са-са-за         за-са-са         со-со-зо          зо-со-со       са-за-за         за-за-са         со-зо-зо           зо-зо-со     са-за-са         за-са-за         со-зо-со          зо-со-зо

 

су-су-зу         зу-су-су         сы-сы-зы        зы-сы-сы       су-зу-зу         зу-зу-су         сы-зы-зы        зы-зы-сы     су-зу-су         зу-су-зу         сы-зы-сы        зы-сы-зы

 

4. Игра «Наоборот» — замени звук С звуком З и наоборот.

са-са-са-за-за-за         Зоя-соя        со-со-со-             коза-         су-су-су-              зайка-        сы-сы-сы-            зуб-         сэ-сэ-сэ-              Зойка-

 

5. Повтори скороговорки на звук С.

6. Спряжение в настоящем времени.

ПАСТИ СТАДО КОЗ     СТОЯТЬ В КУЗОВЕ

(я…, ты…, он…, она.., мы…, вы…, они…).

 

7. Игра «10-8-7-2» со словами САЙКА, ЗАЙКА, КОСА, КОЗА.

Занятие 6

1. Попеременно произнеси с рукой на горле С-З, З-С, С-З .Определи,

какой звук глухой, а какой — звонкий. 

2. Припомни пары слов на С — З.

Игра «Подарим слова в подарок Соне и Зое» (Соне — на С, Зое — на З).

 

3. Игра «Поможем Зое и Соне составить предложения» — составь

предложения с «подаренными » словами. 

4. Закончи слово со слогами СА и ЗА, СЫ и ЗЫ.

ва —           во —        ко —            ве —         кас —          бу —         зано —        та —

 

5. Проговори слова со звуками С и З.

сазан                  записка                 сказать           засуха                 засов                    высказать         занавеска           засада                   записывать

заносы               закуска                  засыпать

 

6. Игра «1-9-5-2» со словами ЗАНАВЕСКА, ЗАПИСКА. 

7. Спряжение в настоящем времени

ЗАПИСЫВАТЬ СКАЗКИ В ЗАПИСНУЮ КНИГУ

(я.., ты…, он.., она…, мы…, вы…, они…). 

 

8. Проверь, назови и впиши последнюю согласную С или З в словах:

но.  (носы)       ве.              насо.         та.                   га.              анана.            ле.                    ква.           автобу.          во.                    обо.            зака.

занятие 7

1. Повтори звуки С-Ц, произнеси попеременно.

2. Различи на слух звуки С-Ц.

а) взрослый произносит слоги, ребёнок хлопает на звук С:  СА, УЦ, СКА, ОСТ, ЦМА, ЦЫ, ОСК, ЕЦ, ЦЛО, СТЫ;

б) взрослый произносит слова, ребёнок хлопает на звук Ц:    ЦАПЛЯ, СКОВОРОДА, ЦИРКУЛЬ, КРЫЛЬЦО, ПОСЫЛКА, ЦИФРЫ, СЛОГИ, СЛОВА,

ДВОРЕЦ, САХАР, КОЛБАСА.

 

3. Различение в проиношении — проговаривание слогов:

ас-ас-ас-ац-ац-ац               ца-ца-ца-са-са-са        ос-ос-ос-оц-оц-оц               цо-цо-цо—со-со-со           ус-ус-ус-уц-уц-уц                цу-цу-цу-су-су-су

ыс-ыс-ыс-ыц-ыц-ыц           цы-цы-цы-сы-сы-сы

 

4. Игра «Наоборот» — замени звук С звуком Ц, а звук Ц звуком С.

ос-оц         ца-са          сок-цок        оц-          со-            бац-        ус-          цу-            цвет-        ыц-         сы-            сабля-

 

5. Запомни и повтори слоги.

ас-ас-ац          ац-ац-ас                        ца-са-са                   са-са-ца            ас-ац-ац          ац-ас-ас                         ца-са-ца                  са-ца-са

ас-ац-ас           ац-ас-ац                        ца-са-са                   са-ца-ца

 

6. Проговори слова с обоими звуками (С и Ц)

станция                солнце          станица                 спица           супница                  колесница            заступница             лестница         спутница                сцена

 

7. Спряжение в будущем времени

ЗАЦЕПИТЬСЯ ЗА СПИЦУ В КОЛЕСНИЦЕ

(я…, ты…, он…, она.., мы…, вы…, они…).

 

8. Игра «Закончи слово» — догадайся и впиши С или Ц.

насо. (насосы)              кузне.              пё.             ледене.         пехотине.                     автобу.           но.             анана.

бое.                              птене.             зая.           фоку.              пылесо.                         коко.               песе.         кузне.