Занятие 1 / Занятие 2 / Занятие 3 / Занятие 4 / Занятие 5 / Занятие 6 / Занятие 7 / Занятие 8 / Занятие 9 / Занятие 10 / Занятие 11 / Занятие 12 / Занятие 13 / Занятие 14
Мини — сказки — связки
Речевой материал, соответствующий мини – сказкам – связкам:
- В луже лежит лягушка.
- Зеленые листья лежат на поляне.
- Лена надела колечко на палец.
- В лесу бегает лиса.
- Под зеленым автомобилем лежит колесо.
- Около телевизора лежит телефон.
- Телефон лежит на столе.
- Улитка сидит на зеленом листочке.
- Лев ест лимон.
- Цыплята клювами клюют апельсин.
- На столе лежат хлеб и сливы.
- Лягушка сидит возле (около) лебедей.
- Летчик летит на самолете.
- В лесу лыжник увидел лису.
- Над ульем летает (летит) шмель.
- Мальчик катается (едет) на ослике.
- Верблюд ест зеленые колючки.
- Львята лежат возле (около) льва.
- Лялька (малыш) лежит в зеленой коляске.
- Алена наливает воду в лейку.
Звук Ль — согласный, мягкий, звонкий.
1. Артикуляционная гимнастика, дыхательно — голосовая разминка
а) «Качели», «Индюк», «Накажем непослушный язык»
б) пальчиковая гимнастика — «Кулак — кольцо» (одна рука сжимается в кулак, а пальцы второй поочерёдно «здороваются» с большим пальцем);
в) дыхательное и голосовое упражнение — произнеси Ы-Ы-Ы на одном выдохе с улыбкой и прикушенным кончиком языка; выполняй то громко, то тихо, то шёпотом.
2. Отрывисто и многократно произнеси Ль-Ль_Ль.
3. Произнеси слоги (прикусывая и не прикусывая кончик языка)
ля — ля — ля ле — ле — ле ли — ли — ли
4. Произнеси слоги с изменением ритмического рисунка
ле-ле — ле-ле-ле ле-ле-ле — ле-ле ли-ли — ли-ли-ли ли-ли-ли — ли-ли ля-ля — ля-ля-ля ля-ля-ля — ля-ля
5. Проговори слоги и слова по 2 — 3 раза
ли-ли-ли — липа ле-ле-ле — Лена ли-ли-ли — Лида ле-ле-ле — лев ли-ли-ли — Лиза ле-ле-ле — лента
ли-ли-ли — лист ле-ле-ле — лебедь ли-ли-ли — ливень ле-ле-ле — лето ли-ли-ли — лить ле-ле-ле — лейка
ли-ли-ли — лифт ле-ле-ле — лес ли-ли-ли — лиственница ле-ле-ле — лень ли-ли-ли — линия ле-ле-ле — лепет
ля-ля-ля — лямка ле-ле-ле — лепка ля-ля-ля — лязг ле-ле-ле — леска ля-ля-ля — лялька ле-ле-ле — летопись
6. Игра «1 — 2 — 5″ — лебедь, лист.
7. Запомни, повтори слова
ЛЕБЕДЬ — ЛИСТ — ЛЕВ — ЛИФ
(взрослый 4 раза меняет порядок слов).
8. Придумай 5 имён, начинающихся на мягкий звук Ль.
9. Измени предложения по образцу
У Ленты лента. — Это Ленина лента.
У Лиды лейка. —
У Лёни лист липы. —
У Лёвы леска. —
У Люды лебедь. —
У Люси лев. —
10.
11. Найди букву Л. Обведи её.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Проговори слоги и слова по 2 — 3 раза
ли-ли-ли — лимон ли-или-ли — листва ли-ли-ли — лиса ли-или-ли — листопад ли-ли-ли — лицо ли-или-ли — лимузин
ли-ли-ли — линейка ли-или-ли — лилипут ли-ли-ли — лиана ли-или-ли — линять
4. Запомни, повтори
а) слоги
ля-ле-ли ле-ля-ли ля-ли-ли ли-ле-ля ле-ли-ля ли-ля-ле
б) слова
лимон-линейка-лиса-листопад
(взрослый 4 раза меняет порядок слов)
5. Послушай и повтори предложения. Найди в них родственные слова.
Лена и Оля ездили в гости к тёте Вале в Полесье. Вблизи её дома маленький лесок и полянка. На полянке алели ягоды лесной земляники. Вместе с тётей Валей Лена и Оля ходили гулять в лес. В лесу они увидели домик лесника. Возле домика лесника стояли лесовозы. Они возят спиленный лес на лесозаготовках.
6.Образуй родственные слова.
лист — лиса — лимон —
7. Игра «1-2-5» — лист, линейка.
8. Подбери пропущенное начало слов
в ст
на цо
ЛЕ — то ЛЕ — мон
ЛИ — нта ЛИ — са
ЛЯ — с ЛЯ — нейка
сник ния
йка па
бедь вень
дник да
вый фт
нь за
9. Рассмотри и назови картинки со звуком Ль. Определи место звука Ль в слове. Нарисуй схему слова.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Проговори слоги и слова по 2-3 раз.
ля-ля-ля-поляна ли-ли-ли-малина ля-ля-ля-коляска ли-ли-ли-калина ля-ля-ля-Емеля ли-ли-ли-калитка
ля-ля-ля-неделя ли-ли-ли-улитка ли-ли-ли-павлин ле-ле-ле-олень ли-ли-ли-налим
ле-ле-ле-тюлень ли-ли-ли-долина ле-ле-ле-балет ли-ли-ли-оливки ле-ле-ле-билет ли-ли-ли-Полина
ле-ле-ле-полено ли-ли-ли-Алина ле-ле-ле-колено ли-ли-ли-Галина
4. Игра «1-7-10» — олень, полено, улитка.
5. Запомни, повтори слова
калина-тюлень-поляна-калитка
(взрослый 4 раза меняет порядок слов).
6. Вспомни слова из упражнения 3, вставь их в предложения на место точек.
На лесной поляне паслись…….
По улице на печке едет ………
Вал и Оля купили билет на ………..
В саду поспели ягоды ……….. и ………………
На листе калины сидели две ……………
На льдине отдыхали …………….
По аллее ходит с распущенным хвостом ……………………..
7. Отгадай, какой слог нужно добавить, чтобы получились имена детей.
А….. По………. Га………….
У……… Э………… То……….
Ва……. Ко………… О………..
8. Заучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Лебеди летели
И на воду сели,
Сели, посидели
И снова полетели.
9. Спряжение в настоящем времени.
лепить лебедя
(я леплю лебедя, ты лепишь лебедя, он лепит лебедя, она лепит лебедя, мы лепим лебедя, вы лепите лебедя, они лепят лебедя).
10. Рассмотри и назови картинки:
а) найди картинки на звук Ль в начале слова;
б) найди картинки на звук Ль в конце слова.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Произнеси слоги
ля-ля-ля ле-ле-ле ли-ли-ли ля-ля-ля ле-ле-ле ли-ли-ли ля-ля-ля ле-ле-ле ли-ли-ли
4. Проговори слоги и слова
лю-лю-лю-люк лё-лё-лё-лёд лю-лю-лю-люди лё-лё-лё-лён лю-лю-лю-Люба лё-лё-лё-лёгкий
лю-лю-лю-Люда лё-лё-лё-лётный лю-лю-лю-Люся лё-лё-лё-Лёня лю-лю-лю-люкс лё-лё-лё- Лёва
лю-лю-лю-люлька лё-лё-лё-лётчик лю-лю-лю-лютик лё-лё-лё-лётчица
5. Запомни, повтори.
а) лю-лю-лё лё-лё-лю лю-лё-лю лё-лю-лё лю-лё-лё лё-лю-лё
б) люди-лёд-лютик-лён
(взрослый 4 раза меняет порядок слов).
6. Игра «2-3-5»-лютик, люк.
7. Спряжение в настоящем времени
любить людей
(я.., ты.., он….., она…., мы…, вы…., они….)
8. Игра «Телеграф» — смотри упражнение 4.
9. Рассмотри и назови картинки:
а) найди картинки на звук Ль в начале слова;
б) найди картинки на звук Ль в конце слова.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Запомни, повтори.
ля-лё-лю-ли лё-лю-ли-ля лю-ли-ля-лё ли-ля-лё-лю
4. Проговори слова по 2 — 3 раза.
василёк зелёный великан салют самолёт далёкий улица малютка
мотылёк полёт лицо маленький телёнок звездолёт пеликан валенки
5. Игра «10-7-2» — САМОЛЁТ, УЛИЦА, ТЕЛЁНОК.
6. Игра «У кого кто?»
У белки бельчонок. У оленя У тюленя У соболя У коровы У лисы
7. Назови детей полными именами.
Валя — Валентина Эля Толя — Аля — Юля — Лида — Галя — Люда — Лена — Люба —
Алеша — Алик — Лёва — Поля —
8. Выучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Самолёт, самолёт
Подготовили в полёт,
Полетит он над полями,
Полетит он над лесами.
9. Назови слова со звуком Ль из этой чистоговорки.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Произнеси слоги и слова.
аль-аль-аль-медаль ель-ель-ель-мель аль-аль-аль-педаль ель-ель-ель-хмель аль-аль-аль-сталь ель-ель-ель-цель
аль-аль-аль-эмаль ель-ель-ель-мель аль-аль-аль-шаль ель-ель-ель-метель ель-ель-ель-капель оль-оль-оль-моль
ель-ель-ель-кабель оль-оль-оль-ноль ель-ель-ель-пудель оль-оль-оль-соль ель-ель-ель-туннель оль-оль-оль-фасоль
ель-ель-ель-шмель
4. Запомни, повтори.
метель-фасоль-туннель-пудель
(взрослый 4 раза меняет порядок слов)
5. Образуй от слов-действий слова предметы.
мечтать — мечтатель спасать — учить — искать — читать — писать — водить — носить — любить —
6. Заучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Аль-аль-аль-он согласен на медаль,
ель-ель-ель-на полях метёт метель,
ель-ель-ель-за окном звенит капель,
юль-юль-юль-на окно повесим тюль,
оль-оль-оль-в супе вкусная фасоль,
ыль-ыль-ыль-по улице вьётся пыль.
7. Игра «Закончи слово».
мет- кап- шм- пуд- газ- хм- кис- мод- тунн- мот-
8. Игра «Один — много».
метель — соболь — фитиль- пудель- цель- модель- табель- туннель- медаль-
тополь- ель- капель- бутыль- педаль-
9. Придумай начало слов.
. ………….ДАЛЬ (3 слова) …………………..БЕЛЬ (3 слова)
10. Рассмотри и назови картинки.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Запомни, повтори.
аль-оль-уль-ыль оль-уль-ыль-аль уль-ыль-аль-оль ыль-аль-оль-уль
4. Проговори слова по 2-3 раза.
бульдог пельмени полька дельфин сельди только бульон тюльпан больно пальто килька вольный
пальма альбом долька
5. Игра «У кого кто?»
У белки бельчонок? У осла У козы У дельфина У льва
6. Образуй по 3 родственных слова.
ЛЕВ — ДЕЛЬФИН —
7. Игра «10-8-5» — ДЕЛЬФИН, БУЛЬДОГ, ПАЛЬМА.
8. Спряжение в настоящем времени.
ЛИТЬ ВОДУ ПОД ПАЛЬМУ
(я лью воду под пальму, ты…, он.., она…, мы…, вы…, они…).
9. Спряжение в будущем времени.
СПИЛИТЬ ПАЛЬМУ.
(я спилю пальму, ты спилишь пальму, он спилит пальму, она спилит пальму, мы спилим пальму, вы спилите пальму, они спилят пальму).
10. Рассмотри и назови картинки. Проговори предложения.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Повтори все чистоговорки на звук Ль.
4. Игра «7-10-8».
5. Спряжение в настоящем времени.
ЛЕПИТЬ ИЗ ГЛИНЫ ЛЬВЁНКА (ОЛЕНЁНКА),
(я леплю.., ты.., он.., она.., мы.., вы.., они…).
6. Игра «Зверята». Рассмотри картинки и обведи контуры.
7. Вставь пропущенные слова в предложения и выучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Мы ходили в зоосад И видали там … И пятнистых … В клетке лев сидит со …, На ветке соболь с …, Подо льдом сопит тюлень,
Бегать … лень.
Слова для всавки: ЛИСЯТА, ОЛЕНЯТА, ЛЬВЯТА, СОБОЛЯТА, ТЮЛЕНЯТА.
8. Измени предложения по образцу.
Олени с оленятами гуляют на лесной поляне. -Олени с оленятами гуляли на лесной поляне.
Лиса с лисятами охотятся за маленькими цыплятами. Лев с львятами ходят на водопой.
Тюлени с тюленятами спят на льдине. — Соболи с соболятами сидят на ели. —
Дельфины с дельфинятами купаются в воде. — Лебеди с лебедятами летят над лесом. —
9. Прочитай слоги (повтори за взрослым).
10. Рассмотри картинку. Найди предметы со звуком Ль.
Придумай рассказ.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Запомни, повтори.
кля-клё-клю-кли акль-окль-укль-ыкль клё-клю-кли-кля окль-укль-ыкль-акль клю-кли-кля-клё укль-ыкль-акль-окль
кли-кля-клё-клю ыкль-акль-окль-укль
4. Проговори слова по 2-3 раза.
клён клей клякса клин клетка клятва клюв клип клеить клюква климат клевать ключ клёст наклейка
5. Игра «10-8-2» — КЛЕНОВЫЙ ЛИСТ, ДЛИННЫЙ КЛЮВ.
6. Спряжение в настоящем времени.
КЛЕИТЬ НАКЛЕЙКИ НА МЕБЕЛЬ. ГУЛЯТЬ С БУЛЬДОГОМ В КЛЕНОВОЙ АЛЛЕЕ.
(я клею …, ты.., он.., она.., мы…, вы…, они..).
7. Игра «Посадим аллеи и назовём их».
аллея из пальм — пальмовая аллея из тополей — из клёнов — из лип —
8. Игра «Чья ветка, чей лист, чьё полено? ( какая, какой,какое)».
у тополя — тополиная (ветка), тополиный (лист), тополиное (полено);
у клёна — ………..(ветка), …………..(лист), …………..(полено);
у липы — ………..(ветка), …………..(лист), …………..(полено);
у пальмы — ………..(ветка), …………..(лист), …………..(полено);
9. Заучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Ехали мы, ехали,
До ели доехали,
Ель мы обьехали
И домой поехали.
10 Назови предметы одним словом. Раскрась лишний предмет зелёным карандашом.
клён липа
тополь ель
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Закончи слова.
КЛЕ (3 слова) КЛЮ (3 слова) КЛИ (3 слова)
4. Запомни, повтори.
сля-слё-слю-сли асль-осль-усль-ысль слё-слю-сли-сля осль-усль-ысль-асль слю-сли-сля-слё усль-ысль-асль-осль
сли-сля-слё-слю ысль-асль-осль-усль
5. Проговори слова по 2-3 раза.
след слива следить слепить слева сливки следопыт слить слеза слякоть следовать слиток
слёт слюна слезть слизь
6. Игра «10-8-2» — СИНЯЯ СЛИВА, ПОСЛЕДНИЙ СЛЕД.
7. Спряжение в настоящем времени.
НАЛИВАТЬ СЛИВКИ В ГЛИНЯНЫЙ СОСУД.
(я наливаю…., ты…, он…., она…, мы…, вы…, они…).
8. Спряжение в будущем времени.
СЛЕПИТЬ СИНЮЮ СЛИВУ ИЗ ГЛИНЫ.
(я слеплю…., ты слепишь…, он слепит …., она слепит…, мы слепим…, вы слепите…, они слепят…).
9. Игра «Приготовим кисель, суфле, подливу….»
из слив — сливовый (кисель), сливовая (подлива), сливовое (суфле);
из малины — …….. (кисель), ……….. (подлива), ………… (суфле);
из калины — …….. (кисель), ……….. (подлива), ………… (суфле);
из апельсинов — …….. (кисель), ……….. (подлива), ………… (суфле);
из лимонов — …….. (кисель), ……….. (подлива), ………… (суфле);
из клюквы — …….. (кисель), ……….. (подлива), ………… (суфле);
из облепихи — …….. (кисель), ……….. (подлива), ………… (суфле);
из земляники — …….. (кисель), ……….. (подлива), ………… (суфле);
10. Найди букву Л и обведи её.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2. Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Запомни, повтори.
фля-флё-флю-фли хля-хлё-хлю-хли флё-флю-фли-фля хлё-хлю-хли-хля флю-фли-фля-флё хлю-хли-хля-хлё
фли-фля-флё-флю хли-хля-хлё-хлю
4. Проговори слова по 2-3 раза.
фляга хлеб хлестать шляпа флейта хлев хлюпать шлюпка вафли хлястик шлёпать шлем
туфля хлебный шлейф шлюз флигель хлебница шлем
5. Игра «1-2-7-10» — МОДЕЛЬНАЯ ТУФЛЯ, ЛЕТНЯЯ САНДАЛЯ, ЛЬНЯНАЯ ШЛЯПА.
6. Спряжение в настоящем времени.
ГУЛЯТЬ В МОДЕЛЬНЫХ ТУФЛЯХ.
(я.., ты.., он…, она…, мы.., вы…, они…).
7. Игра «Эхо» — образуй признаки по образцу.
бал — бальный (костюм), бальные (туфли); лён — …..(пальто), ……(бельё); лето — ……(пиджак), …(пальто), …..(сандалии);
модель — ….(туфли), …..(одежда).
8. Рассмотри картинки. Проговори слова, предложения.
12. Разгадай кроссворд, ребус.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2.Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Запомни, повтори.
пля-пли-плё-плю тля-тлё-тлю-тли плё-плю-пли-пля тлё-тлю-тли-тля плю-пли-пля-плё тлю-тли-тля-тлё
пли-пля-плё-плю тли-тля-тлё-тлю гля-глё-глю-гли для-длё-длю-дли глё-глю-гли-гля длё-длю-дли-для
глю-гли-гля-глё длю-дли-для-длё гли-гля-глё-глю дли-для-длё-длю
4. Проговри слова по 2-3 раза.
плед племянник блеск глина плен пляска бледный глядеть плеть плясать блины глюкоза
плести цапля блюдо взгляд племя капля сабля кегли пленный вопли зяблик глянец
5. Игра «1-7-8-10» — ДЛИННОНОГАЯ ЦАПЛЯ, МАЛЕНЬКИЙ ЗЯБЛИК.
6. Спряжение в настоящем времени.
СЛЕДИТЬ ЗА ПОЛЁТОМ ДЛИННОНОГОЙ ЦАПЛИ.
(я.., ты.., он…, она…, мы.., вы…, они…).
НАБЛЮДАТЬ ЗА КЛИНОМ ЛЕБЕДЕЙ.
(я.., ты.., он…, она…, мы.., вы…, они…).
7. Игра «Один — много».
лебедь-лебеди пеликан — цапля — зяблик — павлин — клёст —
8. Вставь пропущенные слова.
Пеликан глядел на водяные лилии. — Пеликаны …………..на водяные лилии. Клёст сидел на ветке ели. — Клёсты …………. на ветке ели.
Цапля стояла на одной ноге. — Цапли ………..на одной ноге. Лебедь летел высоко в небе. — Лебеди ………….высоко в небе.
Зяблик пел свою звонкую песенку. — Зяблики ……………..свою звонкую песенку. Павлин любовался своим хвостом. — Павлины …………своими хвостами.
9. Выучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Мы летали высоко,
Мы летали низко,
Мы летали далеко,
Мы летали близко.
10. Найди букву Л и раскрась (обведи).
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2.Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Повтори чистоговорки со звуком Ль.
4. Игра «10-7-5-1» — КЛЮКВЕННЫЙ КИСЕЛЬ, АПЕЛЬСИНОВЫЙ КОКТЕЙЛЬ.
5. Спряжение в настоящем времени.
НАЛИВАТЬ В СТЕКЛЯННУЮ БУТЫЛЬ АПЕЛЬСИНОВЫЙ КОКТЕЙЛЬ.
(я.., ты.., он…, она…, мы.., вы…, они…).
6. Игра «Придумай что это?» — образуй признаки по образцу.
хлеб-хлебный (квас), хлебное (поле); фасоль — …… (суп), ….. (пюре); лимон — ….. (коктейль), …..(вафли); клюква — ….. (суфле), ….. (кисель);
апельсин — ….. (сок), ….. (вафли); слива — ….. (запеканка), ….. (напиток); малина — …. (кисель), …. (суфле).
7. Измени предложения по образцу.
Валя ела малиновое суфле. — Лена и Валя ели малиновое суфле.
Валя пила клюквенный кисель. — Лена и Валя ……..
Валя обедала с маленькой Олей. — Лена и Валя ……..
Валя отведала сливового напитка. — Лена и Валя ……..
Валя купила лимонные вафли. — Лена и Валя ……..
Валя готовила котлеты с подливой. — Лена и Валя ……..
Валя ходила в магазин за земляникой. — Лена и Валя ……..
Валя сьела фасолевый суп. — Лена и Валя ……..
8. Найди букву Л — зачеркни её.
1. Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно — голосовая разминка.
2.Отрывисто и многократно произнеси звук Ль, Ль, Ль.
3. Запомни, повтори.
апль-опль-упль-ыпль аблль-обль-убль-ыбль опль-упль-ыпль-апль обль-убль-ыбль-абль
упль-ыпль-апль-опль убль-ыбль-абль-обль ыпль-апль-опль-упль ыбль-абль-обль-убль
4. Игра «10-7-8-1» — полевой тюльпан, альпийский эдельвейс.
5. Спряжение в настоящем времени.
НАКЛЕИВАТЬ В АЛЬБОМ БУКЕТ ИЗ ПОЛЕВЫХ ЦВЕТОВ.
(я.., ты.., он…, она…, мы.., вы…, они…).
ПОЛИВАТЬ ИЗ ЛЕЙКИ КЛИВИЮ И САЛЬВИЮ.
(я.., ты.., он…, она…, мы.., вы…, они…).
кливия
сальвия
6. Проговори слова по 2 раза, назови предметы одним словом.
лилия тюльпан сальвия лютик кливия василёк эдельвейс колокольчик
7. Рассмотри картинки. Назови цветы со звуком Ль.
8. Игра
